Proyecto Aula: Derechos de las mujeres y niñas


 ¿Qué son los derechos?

Son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral de la persona. Este conjunto de prerrogativas se encuentra establecido dentro de nuestra Constitución Política, tratados internacionales y las leyes.


Los derechos son inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles


Derechos de las niñas

Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales. Reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa señala los siguientes:

·         Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo;

·         Derecho de prioridad;

·         Derecho a la identidad;

·         Derecho a vivir en familia;

·         Derecho a la igualdad sustantiva;

·         Derecho a no ser discriminado;

·         Derecho a vivir en condiciones de bienestar y a un sano desarrollo integral;

·         Derecho a una vida libre de violencia y a la integridad personal;

·         Derecho a la protección de la salud y a la seguridad social;

·         Derecho a la inclusión de niñas, niños y adolescentes con discapacidad;

·         Derecho a la educación...



Derechos de las mujeres

Si bien mujeres y hombres tienen los mismos derechos desde que nacen y durante toda la vida, ambos viven situaciones y condiciones diferentes. Las mujeres han vivido situaciones de subordinación y exclusión con relación a los hombres, lo que ha generado que no puedan ejercer sus derechos en igualdad de condiciones. Hablamos de Derechos Humanos de las Mujeres porque, aun cuando los derechos son aplicables a todas las personas, existen en la práctica diversos factores que discriminan a las mujeres del reconocimiento y goce de éstos.


Los derechos de las mujeres están estipulados en la constitución política de México y en tratados internacionales, pero muchas veces no se respetan estos derechos por diferentes motivos. Sigue habiendo una brecha muy grande de desigualdad entre niños y niñas, hombres y mujeres.


 En México, por ejemplo, más de 10.000 mujeres han sido asesinadas desde 2012, pero más del 80% de los casos han quedado impunes


¿Qué hago si no se respetan mis derechos?

Usted debe dirigirse a denunciar ante el Ministerio Público (Fiscalía) en una dependencia llamada Unidad de Atención a la Víctima. Ahí será atendido por un funcionario que le recibirá la denuncia y le entregará una copia de su asistencia, le tomarán sus datos y en un tiempo prudencial se le indicará el Fiscal que atenderá su caso. Usted puede acudir sin necesidad de abogado a esta Unidad de Atención, solamente tiene que presentarse y explicar los hechos, lo demás le corresponde al Ministerio Público.
 
También puedes acudir a las Organizaciones No Gubernamentales de Derechos Humanos, en las que se podrá documentar su caso para establecer patrones de violación de derechos humanos, y le darán asesoría sobre la presentación de la denuncia. 

 CNDH México. (2018). Derechos de las niñas, niños y adolescentes. 02 de diciembre de 2021, de CNDH México Sitio web: https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/derechos-de-las-ninas-ninos-y-adolescentes

 CNDH México. (2018). ¿Qué son los derechos humanos? 02 de diciembre de 2021, de CNDH México Sitio web: https://www.cndh.org.mx/derechos-humanos/que-son-los-derechos-humanos

SEMUJERES. (2018). Derechos humanos de las mujeres. 02 de diciembre de 2021, de secretaria de las mujeres Sitio web: https://www.semujeres.cdmx.gob.mx/conoce-tus-derechos

 Fundación Ayuda en Acción. (12-01-2018). Los derechos de las mujeres. 02 de diciembre de 2021, de Fundación Ayuda en Acción Sitio web: https://ayudaenaccion.org/ong/blog/mujer/derechos-de-la-mujer/

 Adylenne Arzeta Anaya. (2019). ¿Dónde acudir si son violados mis derechos? 02 de diciembre de 2021, de CUHM Sitio web: https://www.cuhm.edu.mx/01/02/2018/donde-acudir-cuando-violados-tus-derechos/



Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

Cultura mexicana 1854-1900

Imagen
  La educación e n México durante la segunda mitad del siglo XIX No había las condiciones para establecer una política educativa consolidada ni tampoco un modelo educativo bien definido; en estos años la escuela pública adoptó el   sistema lancasteriana, en el que la educación era una tarea compartida entre el docente y los alumnos mayores, quienes enseñaban sus saberes a los pequeños. Mientras tanto, las familias ricas pagaban tutores o enviaban a sus hijos a escuelas particulares; mientras que los jóvenes de clase media estudiaban con las “Amigas”, viudas y solteras que enseñaban a cambio de una cuota. Es necesario ir conociendo todos los cambios que va teniendo la educación a lo largo del tiempo y en estos vídeos se habla de ello en los Siglos XIX   La prensa en México durante la segunda mitad del siglo XIX   E l papel de la   prensa   ilustrada, hacia la mitad del   siglo XIX , fue el de consolidar una imagen distintiva de lo mexicano, en el proceso de invención de la nación. Y e
Read more »

Economía mexicana 1854-1900

Imagen
Las continuas guerras, los conflictos políticos y las intervenciones extranjeras tuvieron una decisiva repercusión en la economía del siglo XIX.  El proyecto económico liberal se impuso y a partir de 1857 hasta finales del siglo XIX se implementaron una serie de  cambios constitucionales  que promovieron la liberalización y la implementación del capitalismo. Durante el Porfiriato (1876-1911), el país abrió las puertas de la economía nacional a la  inversión extranjera . Asimismo se invirtieron grandes capitales norteamericanos, ingleses y franceses en distintas ramas de la economía y tuvieron bajo su control el campo, la industria, la minería, los ferrocarriles, la electricidad, la banca, el comercio. Uno de los principales proyectos de liberalización económica se llevó a cabo en el campo mexicano y en este proceso destacan dos fases principales: 1.- La época de la Reforma, cuando se expiden la Ley Lerdo y la Ley de Desamortización de Bienes Eclesiásticos 2.-El Porfiriato, cuando se ex
Read more »

Las corrientes de interpretacion

Imagen
Positivismo El concepto positivismo surgió de los trabajos de Augusto Comte, quien dividió la historia de la humanidad en tres estadios diferentes y el tercero era el positivo, caracterizado por lo certero, real y preciso, de ahí que esta corriente de pensamiento historiográfico esté en la búsqueda permanente del dato cierto, real, útil y preciso.     “El Cálculo Económico en el Sistema Socialista” Ludwig von Mises. (1920) La ciencia económica tuvo su origen en la discusión sobre el precio, en dinero, de bienes y servicios. Sus inicios se encuentran en investigaciones sobre el acuñamiento de monedas, que derivaron hacia investigaciones sobre las fluctuaciones de precios. El dinero, los precios en dinero y todo lo concerniente a cálculos en dinero, constituyen los problemas de los cuales surgió la ciencia de la economía. Tales intentos de investigación econ6mica, discernibles ya en tratados sobre administración casera y organización de la producción, especialmente de tipo agrí
Read more »