Actividad integradora I


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Cultura mexicana 1854-1900

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  La educación e n México durante la segunda mitad del siglo XIX No había las condiciones para establecer una política educativa consolidada ni tampoco un modelo educativo bien definido; en estos años la escuela pública adoptó el   sistema lancasteriana, en el que la educación era una tarea compartida entre el docente y los alumnos mayores, quienes enseñaban sus saberes a los pequeños. Mientras tanto, las familias ricas pagaban tutores o enviaban a sus hijos a escuelas particulares; mientras que los jóvenes de clase media estudiaban con las “Amigas”, viudas y solteras que enseñaban a cambio de una cuota. Es necesario ir conociendo todos los cambios que va teniendo la educación a lo largo del tiempo y en estos vídeos se habla de ello en los Siglos XIX   La prensa en México durante la segunda mitad del siglo XIX   E l papel de la   prensa   ilustrada, hacia la mitad del   siglo XIX , fue el de consolidar una imagen distintiva de lo mexicano, en el proceso de invención de la nación. Y e
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Economía mexicana 1854-1900

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Las continuas guerras, los conflictos políticos y las intervenciones extranjeras tuvieron una decisiva repercusión en la economía del siglo XIX.  El proyecto económico liberal se impuso y a partir de 1857 hasta finales del siglo XIX se implementaron una serie de  cambios constitucionales  que promovieron la liberalización y la implementación del capitalismo. Durante el Porfiriato (1876-1911), el país abrió las puertas de la economía nacional a la  inversión extranjera . Asimismo se invirtieron grandes capitales norteamericanos, ingleses y franceses en distintas ramas de la economía y tuvieron bajo su control el campo, la industria, la minería, los ferrocarriles, la electricidad, la banca, el comercio. Uno de los principales proyectos de liberalización económica se llevó a cabo en el campo mexicano y en este proceso destacan dos fases principales: 1.- La época de la Reforma, cuando se expiden la Ley Lerdo y la Ley de Desamortización de Bienes Eclesiásticos 2.-El Porfiriato, cuando se ex
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Las corrientes de interpretacion

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Positivismo El concepto positivismo surgió de los trabajos de Augusto Comte, quien dividió la historia de la humanidad en tres estadios diferentes y el tercero era el positivo, caracterizado por lo certero, real y preciso, de ahí que esta corriente de pensamiento historiográfico esté en la búsqueda permanente del dato cierto, real, útil y preciso.     “El Cálculo Económico en el Sistema Socialista” Ludwig von Mises. (1920) La ciencia económica tuvo su origen en la discusión sobre el precio, en dinero, de bienes y servicios. Sus inicios se encuentran en investigaciones sobre el acuñamiento de monedas, que derivaron hacia investigaciones sobre las fluctuaciones de precios. El dinero, los precios en dinero y todo lo concerniente a cálculos en dinero, constituyen los problemas de los cuales surgió la ciencia de la economía. Tales intentos de investigación econ6mica, discernibles ya en tratados sobre administración casera y organización de la producción, especialmente de tipo agrí
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